据6月10日《新京报》报道，财政部日前发出《关于切实做好治理教育乱收费工作的通知》，要求今后两年公办学校、中职和高校的学费、住宿费标准，不得高于2006年秋季学期收费水平。

　　这实际上不是一个新政策——2007年，教育部规定，“今后五年，各级各类学校收费标准，一律稳定在2006年秋季水平。五年内高等学校的学费、住宿费都不能调整”。今年的政策是一个延续。

　　无论是此前的五年还是现在的两年“不得涨价”，我们都没有确切地搞清楚一个关键问题：有关收费的定价依据和计算标准究竟是什么？

　　就高校而言，这一“没搞清楚”表现在：其一，高校运行和培养一个大学生的具体成本究竟是多少，其中哪些成本是合理的、哪些是不合理的，一直以来总是“说不清、道不明”；其二，高校教育成本，尤其是公立大学的教育成本，究竟应该怎样分摊——国家财政承担多少、大学生个人承担多少，各自应占一个怎样的比例才是合理的，同样也没有说清楚。

　　就大学生及家长而言，这一“没搞清楚”体现在：大学学费与社会经济发展及居民收入水平之间，究竟应保持一种怎样的合理关系，长期以来也一直没有一个权威的答案。

　　研究显示，在世界教育发达国家，公立大学的学费一般为人均国内生产总值的10%左右。目前我国人均国内生产总值大约3000多美元，而“五年内不得涨价”的大学学费每年仍在6000元人民币左右，是人均国内生产总值的近30%。在“劳动报酬占国内生产总值比重连续下降”的背景下，大学学费相对于居民的支付能力，无疑是较重的。

　　所以，有关收费几年内“不得涨价”的政策很有必要，同时，更重要的是，我们要弄清楚高校学费的定价依据和标准。有了这样一个基础，有关收费无论是否涨价，都不难得到具有公信力的结果。反之，无论涨跌恐怕都会令人生疑——上涨会遭反对，下降同样也不会被领情。(工人日报）